东乡| 双桥| 布尔津| 蔚县| 湄潭| 南投| 黄山区| 碌曲| 清镇| 延川| 伊金霍洛旗| 胶州| 呈贡| 类乌齐| 吉木萨尔| 泽库| 浑源| 张家川| 阜阳| 孝昌| 茶陵| 自贡| 靖宇| 神农顶| 乡宁| 沭阳| 河曲| 泰宁| 治多| 蓟县| 邗江| 莱山| 芷江| 汕尾| 碾子山| 南召| 岑溪| 五峰| 灯塔| 鄂托克旗| 平和| 建瓯| 宣恩| 涠洲岛| 新乐| 雄县| 岗巴| 建阳| 汝阳| 平房| 郏县| 夷陵| 秦安| 祁阳| 关岭| 绥化| 亳州| 潼南| 甘德| 龙门| 陵水| 赤壁| 宜城| 石狮| 阿克陶| 中卫| 金门| 澎湖| 勐海| 梁平| 平舆| 苗栗| 广饶| 寿光| 富川| 山西| 白河| 陕西| 郫县| 凌海| 孟津| 永修| 道县| 武乡| 乌达| 平远| 建德| 古交| 蒙阴| 璧山| 介休| 榆社| 寿光| 济宁| 修武| 夏津| 怀集| 铜川| 雅江| 宁县| 华坪| 金湖| 保靖| 临桂| 台安| 宜章| 桂林| 茶陵| 大洼| 彰化| 张家川| 乌拉特后旗| 犍为| 盐都| 辉县| 石阡| 舟曲| 静宁| 定襄| 信宜| 木垒| 陵川| 洋县| 隆林| 乌恰| 章丘| 贞丰| 江川| 彭山| 白沙| 拜泉| 濉溪| 鄂伦春自治旗| 曲阜| 金川| 牙克石| 津南| 静乐| 双城| 广饶| 吉安市| 错那| 长安| 湖南| 松阳| 张家界| 临县| 陆川| 黄石| 昂仁| 黄冈| 清镇| 垫江| 张北| 兰州| 竹溪| 安福| 多伦| 建湖| 凌源| 香河| 江门| 集安| 张北| 额尔古纳| 米脂| 八一镇| 曲靖| 保定| 舟曲| 盐源| 八一镇| 宁德| 淄博| 信宜| 甘洛| 海城| 株洲市| 连山| 英山| 三河| 精河| 阳原| 仁寿| 乐业| 高密| 大新| 南昌县| 涞源| 商都| 桦南| 福贡| 石林| 杜尔伯特| 怀集| 太谷| 璧山| 门源| 门源| 宽城| 塔什库尔干| 富裕| 兴隆| 虎林| 南通| 阳谷| 鄂温克族自治旗| 普定| 枝江| 昌黎| 安新| 始兴| 鄄城| 香河| 和田| 芮城| 余干| 韩城| 忻州| 烟台| 射阳| 上海| 高要| 南城| 鄂尔多斯| 平安| 加查| 苍南| 宜宾县| 定州| 天全| 茶陵| 德钦| 偏关| 四会| 桃源| 涿鹿| 南郑| 新建| 江苏| 颍上| 洛扎| 横山| 瓯海| 遂平| 博鳌| 南川| 桓仁| 含山| 汉中| 榆林| 凤冈| 札达| 揭东| 镇坪| 兴业| 大田| 林州| 云安| 青白江| 黄山市| 福清| 宽城| 泉州| 百度

双双落网!这两名监狱逃犯已被抓获

2019-03-19 05:46 来源:商界网

  双双落网!这两名监狱逃犯已被抓获

  百度梅兰芳访美和访苏的历史实践表明:中国文化艺术的对外传播要树立“受众”的观点,要研究受众的构成,谁是最合适的目标受众?为此,梅兰芳精心准备了八年,才开始旅美行程。该年度报告由总报告、14篇专题报告和附录组成,涵盖国家社会科学基金各类项目评审立项、中期管理、鉴定结项和智库建设、“国家哲学社会科学成果文库”评审、期刊资助、经费管理、成果宣传及论文统计分析等方面。

但是,创意产业离不开文化内容,所以其最精炼的概括应该是将传统的文化内容作为中间投入品进行规模化生产的产业。文化产业的构成条件及分类我国文化产业的构成条件及类别新探。

  这些神煞是精心编排的,按照专门设计的历法有规律地移动。国内学术界除针对马克思主义意识形态进行话语权分析外,还常针对某些阶层、群体、公共事务或结合互联网尤其是博客、微博等社交平台进行话语权分析。

  在田野调查中发现问题,凭规范研究解决问题,用专项理论原始创新各领域知识点,以系统工程的思想集成创新地震救援、恢复、重建知识体系。2007年,中国戏曲学院建立了由全球14所顶级戏剧院校和艺术大学组成的国际艺术实验联盟,5年中完成了11个合作项目的实施,有深入交流的海外艺术家和艺术大学专家1181人,涉及36个国家,这个群体不仅在北美成功演绎了戏曲版的《罗密欧与朱丽叶》,而且在欧洲成功巡回商演了戏曲版的《夜莺》,这个群体所培养和影响的当地受众不仅从数量上迅速成长,而且从接受程度上逐渐趋于对“原汁原味”的追求。

本系列丛书对这些术语的核心含义进行了阐释,辅以引例,并翻译成精准的英文,得到了很好的社会反响。

  会议由全国妇联副主席、书记处第一书记宋秀岩主持。

  虽然这三座墓所出五行类佚籍的价值或许并不亚于马王堆,但由于种种原因,或保存状况不佳,或释读难度较大,或整理时间尚短,它们均不太可能在短期内完成整理并全部发表。实用性。

  所谓民众话语权,是指民众在充分了解相关信息的基础上自愿参与公共事务治理,理性表达,合理监督,对公共决策产生实质影响并获得及时反馈的一项基本权利。

  根据对文化产业生产五个阶段的划分,可以看出在不同阶段其侧重点不同。报告全书共315页,约26万字,图文并茂,不仅全面总结了2015年国家社会科学基金各项工作,深度展示了基金宗旨和理念,也是学者学风与成果的集中巡礼。

  若非经由考古发掘,揭示这些文本背后的历史恐怕不会是件轻松的事情。

  百度2、负责组织制定国家哲学社会科学发展战略和中长期规划,研究制定实施有关专项规划。

  道德意志的社会性本质唯物史观认为,作为人类意识重要组成部分的道德意志,既不是先验的、神赐的、永恒不变的自在之物,也不是理性的、精神的、意识的派生物,而是社会物质生产关系的产物,是人们的生产实践尤其是道德实践的产物,是人的自然形成、社会形成、心理形成综合而成的产物。  因此,中国文化艺术走出国门战略要建立复杂系统的新观念,从过去注重大事件、大影响、大规模的“热闹文化战略”向注重文化内涵、注重艺术价值、注重美学引导的“深入心灵”的系统化文化战略转移,充分研究多层次的目标受众。

  百度 百度 百度

  双双落网!这两名监狱逃犯已被抓获

 
责编:
/upload/7/document_news/110018/20170502/title_pic1_5907ead1982d5.jpg
周南中学校长翁光龙:挖掘学生自治力 “一鼎三足”续传奇
星辰在线2019-03-19 9:48

四月的周南中学,紫藤花开,校园里一派诗情画意。这诗情,既源于校园无处不飞花的美景,也源于“国风周南·华唐雅宋”周南诗词大会。当我们被同学们“解却诗词作飞花”所吸引时,惊讶的发现活动中主持、记录、维护秩序等各环节均由学生担当完成,他们各司其职,确保了活动的顺利进行。

其实,从2014年开始,周南中学大至体育节、艺术节、社团节等全校性活动,小到淘宝义卖、主题班会等,都由学生自己组织与管理,老师只负责宏观指导,就连学校图书馆的管理员都是学生。三年来,周南中学的同学们不仅在学校的大小活动中施展拳脚,在学习中、生活中,同样践行自我管理模式并做得非常出色,这正在成为百年周南中学的又一个特色与招牌。

从老师组织学生参加,到学生自己组织、自己管理、自己参加,让周南中学的学生们有了哪些变化?周南中学这样做是出于怎样的教育目的?4月28日,星辰在线专访了周南中学校长翁光龙。翁校长表示,人才的培养不仅仅是知识的传授,更要立德树人,以“三心”(自治心、公共心、进取心)为人才培养的指引与目标,这也是周南中学延续百年的教育初衷。

星辰在线专访周南中学校长翁光龙。

为老师“减负”,挖掘学生自治潜能

本学期至今,周南中学已经举办了第七届“风云万辩”辩论赛、周南朗读者、“国风周南•华唐雅宋”周南诗词大会等活动,翁光龙校长作为观众,将同学们的表现看在眼里,喜在心头:“同学们表现非常好。不论是作为参赛选手,还是作为活动的筹备组织者,甚至是作为观众为自己的同学加油,他们的表现既切合时代的需求,也切合他们自己发展的需要。”

周南的同学们不仅在学校的大小活动中施展拳脚,三年来,同学们在学习中、生活中,也不再需要老师步步紧盯、贴身叮嘱,展现出出色的自我管理能力,被誉为破解了管理难题。

“国风周南•华唐雅宋”周南诗词大会活动深受同学们喜爱。

 

2014年6月,学校组建了新的领导班子,翁光龙担任了周南中学校长。翁校长对学校的教育教学等事务进行了全面、细致的调研,发现了这个管理上的难题。周南中学是寄宿制学校,之前学生上晚自习时,老师就坐在教室里,守着学生,一直到深夜查完寝才能离开。周南中学的位置又离市中心较远,许多老师很早到学校,很晚才能回家,非常辛苦、也非常疲惫。

为此,翁光龙校长带着班子成员认真调研,同时对周南中学的校史进行重新梳理,发现周南是一所伟大的学校,创始人朱剑凡老先生曾于1919年五四运动之后,提出“三心”的校训,即自治心、公共心、进取心。此外,翁光龙校长认为学校教书育人,其中育人的目的是立德树人,不应该只有应试,应试只是其中很小的部分,更重要的是通过立德树人,让学生成人成才。

综合实际情况与各方意见,翁光龙校长大胆地提出:挖掘学生自主潜能,鼓励学生自我管理,老师也得到适当地解放;于是,就有了今天的周南中学处处体现出自我管理的局面,今天的周南学子时时体现出自理自治的身影。

 

  周南中学第七届“风云万辩”辩论赛总决赛。

 

为学生“铺路”,充实“三心”理念内涵

翁光龙校长还顺势提出了周南中学新的核心办学理念:一鼎三足。一鼎,就是不让学生输在终点线上,三足就是自治心、公共心和进取心。

以往,社会上的一种普遍认识是不让孩子输在起跑线上。不少家长为此而不惜一切代价,教育或多或少的打上了功利的烙印。很显然,周南中学的办学理念不是这样预设的。对于终点线,翁光龙校长解释说:“起跑线我认为是政府、教育部门要承担的责任,就是给每一个学生提供优质的学位,让无论哪里的孩子都能享受到好的教育资源。但我们作为教育人,要正视孩子个体的差异,不论怎样的学生,在周南受教育期间,我们都要挖掘他的潜能,调动他的学习积极性,把走入社会必备的知识、能力、思想素养、人格等等各方面都教给他们,让他们最终能够享受幸福人生,做可持续发展的教育,我认为这才是最重要的。” 

 周南中学的各类校园活动,都是学生展示自我的舞台与机会。

 

为了实现不输在终点线上这个目标,周南中学对“三心”的校训进行了内涵的延伸。朱剑凡先生提出“三心”,是在五四运动之后,革命的种子已点起星火,当时作为女校的周南中学,主张女孩子也要走出去、走入社会,于是提出了自治心、公共心和进取心。

自治心指女孩子走出去要衣着整洁,像一个女孩子,因此是对女孩子外在的描述与要求。现在,周南中学赋予自治心的新的内涵,即自我治理,包括自立自理自强自信。翁光龙校长说:“尤其在现阶段,一个学生如果从小就养成自治心,将来一定能走得更稳。”

公共心的提出,是基于当时仁义礼智信的教育内核,从爱与仁的角度提出来的。“现阶段只有爱与仁是远远不够的。”翁光龙校长表示,现在地球都是平的,每个人都应该走向世界,走出去就必须要遵守公共秩序、公共道德,立足于世就要有时代的担当和使命。一个学生如果有了这样的公共心,将来就能走得更远。

进取心是针对当时女子“无才便是德”的时弊的。朱剑凡先生用发展的眼光提出,女孩子也需要认真学习,多读书,开阔视野,拥有新的生活。到了现在,光学习是肯定不够的了,还需要在态度和价值观上是积极进取的,做到无论做人还是做事都是积极进取的,是阳光乐观的。如果学生有了进取心,就能成长得更快。

更稳、更远、更快,翁光龙校长希望周南中学的“三心”教育助力每一位学生健康成长,并笑到最后。

 

 周南气质成为周南学子一张极具辨识度的名片。

 

重气质养成,精心设计活动课程

在“一鼎三足”核心教育理念的引领下,周南中学所有的办学行为都是在此框架下,通过课程设计来教育学生。对于课程,翁光龙校长认为:“凡是学生在校内参加的带有教育意义的所有活动,都是课程。”

因此无声晚自习、大型活动、校运动会等,对学生们来讲其实也是课程,将这些活动做成课程,教给学生自己去完成,就是培养他们的自治心。无论什么活动,都会招募志愿者,活动中大家各司其职,按规则与要求做好自己的工作,是公共心的熏陶。每次活动后有总结,表现出色的同学可以在星期一的升国旗仪式上,担任护旗手,向全校师生展示自我,感受到“我做了、我进步了、我有收获”,浸染的是大家的进取心。

2016年,周南中学K1422班的郑博匀同学,被授予全国“最美中学生”称号,正是因为他不仅成绩优异,而且热心公益,组织能力突出,还在体育、唱歌、跳舞、话剧表演等方面表现出色,是一位全面发展的新时代学生。

郑博匀身上表现出来的气质,亦被视为周南气质的体现。如果没有学风的浸染、理念的渗透和课程的指引,这种气质是很难出来。更难得的是,拥有周南气质的不仅是郑博匀,而是一批人,是周南所有学子。周南气质,成为了周南学子一张带具有极强辨识性的名片。

“三心”理念除了渗透进活动,也走进了周南的课堂。在教学过程中,学校提倡先学后教,学教一体的生本课堂;每个同学都要学会预习,然后在课堂上分组讨论,最后积极发言,在这一过程中,自治心、公共心和进取心也被串连了起来。

 

2015年周南中学110周年校庆时,翁光龙校长带领全体教职员工亮相。

 

为国家育才,特色教育再续传奇

现在的周南校园里,还活跃着两个特色鲜明、又与周南和谐相融的群体,他们就是新疆班和航空班的学生。

新疆班,顾名思义,学生都是来自于新疆,是湖南省教育援疆的一个项目,每年会选拔60位吐鲁番地区的学生来周南中学读书,三年后再回到新疆参加高考。他们与周南其他同学一起学习、一起参与各项活动,促进着民族间的交流与整合。新疆班的同学周末不能回家,周南中学就为他们量身打造了湘江文化历史课程、湖湘红色文化课程等,利用周末带他们去韶山、橘子洲、爱晚亭、岳阳楼等地,感受湖湘文化。

航空班自2015年开班,是国家强军计划的项目之一。对学生的选拔非常严格,不仅成绩要好,身体条件更是按照战斗机飞行员的标准来体检选拔。虽然文化课程与其他同学一模一样,但航空班的管理方式更加严格,实行准军事化管理,配备了两名教官,还有营养师、专门的运动器材。航空班的学生经常身着军装,排着整体划一的队伍出现在校园,成为周南中学一道靓丽的风景线。在3月的周南第七届“风云万辩”辩论赛上,理科高二航空班就杀进了决赛。决赛中的四名辩手英姿飒爽,言辞犀利,其惊艳表现,收获了大批粉丝,其中就包括翁光龙校长。

这两个特色群体的存在,深刻反映出周南中学的家国情怀和使命担当。翁光龙校长表示,在周南中学112年的办学历史上,这样的家国情怀和使命担当,培养出了杨开慧、向警予、蔡畅、丁玲等大批传奇式人物,可以说“周南从来不缺传奇”。

回顾历史,展望未来,翁光龙校长掷地有声地说:“周南中学的定位,正在由三湘名校,向中华名校、向世界名校跨越,我相信我们只要把我们的特色教育、特色项目做好,在不久的将来,必定成就新的传奇。”

(李楠)


责任编辑:李楠
百度